Det barnlige bassenget Donald Winnicott sier at to ting kan påvirke barndommen veldig negativt:
Den ene: når det skjer ting som ikke skal skje.
En annen: når ting ikke skjer, skal det skje.
I den første tilstanden er de opplevelsene som er traumatiske, som forårsaker stress, for eksempel oppgivelse, overgrep, vold. Det var det som ikke skal ha skjedd, men det skjedde. I det andre punktet er de mindre objektive, mindre åpenbare, men like viktige aspektene for et barns indre velvære. I denne gruppen kan vi finne mangel på rom med ro, lek, intimt møte med sine referenter, foreldre til stede, likegyldighet, humørbehov og så mange andre varianter som kan påvirke.
Et sunt barn er et lykkelig, kjærlig, mottakelig barn, levert til de som elsker ham. I noen situasjoner med raserianfall, frustrasjoner eller sinne for ikke å få det du ber om, men det er midlertidig, ikke tilbakevendende eller repeterende. Det vil si at de ikke er vanlig i sin karakter.
Et barn som har innlemmet en aggressiv respons, raserianfall, sinne, gråt, snakker om hva som kommer til å skje at noe ikke skjer med ham; Med andre ord, noe du trenger å motta, kommer ikke til ham.
Hvis en voksen føler et uoppfylt behov, har han forskjellige uttrykksfulle ressurser, og en av dem er dialogen som vil hjelpe ham med å forklare hva han føler. Når det i mangel av oppvekst eller utdanning av et barn mangler visse emosjonelle, emosjonelle og åndelige situasjoner som er avgjørende for barnets indre bienning, vil det bli bedt om på noen måte.
Dette kan komme til uttrykk gjennom repeterende atferd, eller til og med en sykdom. På denne måten losser barnet det han gjør galt inni seg, gjør vondt, plager, plager eller skremmer. Denne måten å jobbe på er til og med intelligent atferd, siden den søker å nå harmoni på mulig måte .
Det kan være mangel på ekte oppmerksomhet, manglende strid fra foreldrene, mangel på kvalitetstid i delte øyeblikk, mangel på fred i hjemmet; det kan være at han går på en skole som ikke tilfredsstiller behovene hans, som blir krevd. Det kan også mobiliseres ved ankomst av en bror, eller en separasjon.
Hvis det er fakta som ikke kan eller ikke kan unngås, for å dempe påvirkningen på barnet, må det gis en ramme for harmoni rundt dem. Hvis det for eksempel handler om en brors ankomst, må man selvfølgelig først forstå at han trenger tid til å tilpasse seg endringen; Vet at hvis du er mer lunefull eller opprørsk enn vanlig, snakker du om prosessen du går gjennom. Du må da følge dette øyeblikket fra forståelse og tålmodighet.
Men på den annen side, hvis du lider av stress av en eller annen grunn som kan unngås, vil det være viktig å slutte å kreve barnet å endre sin holdning, og endre situasjonene som får ham til å manifestere seg på den måten.
Å finne roten, det virkelige motivet, som det manifesterer en viss sinnsyk karakter for, vil noen ganger ta en stund, og andre, det vil være et spørsmål om å se og akseptere oppriktig der vi tok feil.
Som pedagoger, foreldre, familie, lærere, må vi vite at feil er en del av læringen. At både store og små vi gjør feil, og at det viktige er å finne en måte å ikke komme tilbake til samme sted på, ved å lære av den travle veien.
Generer endringer, flytt humørsituasjoner, spør oss, prøv, vær oppmerksom, dette er noen punkter som kan generere lettelse, et pusterom hos barnet, som vil hjelpe deg med å endre din indre dynamikk.
Den prøver å finne det som mangler, det du trenger. Prøv å skje det du trenger for å skje, men har ikke skjedd ennå.
Forfatter: Nancy Erica Ortiz
Kilde : http://www.caminosalser.com
Når et barn ikke får det han trenger å motta
