Hjelp meg å gjøre det for meg selv.
Maria Montessori
Som alltid skjer i utdanningen, er det trofaste forsvarere og skarpe motbydere av pedagogikken som Maria Montessori uttalte på den tiden. Mange hevder at undervisning i dag, slik den er strukturert, ikke ser metodikken introdusert av den berømte italienske pedagogen på slutten av 1800- og begynnelsen av 1900-tallet som levedyktig.
For henne er skolen ikke et rom som kun er ment for at en lærer eller en lærer skal overføre kunnskap på en direktive måte, Montessori, forsvarte fremfor alt at barnet selv utvikler sine evner i et mer meg er fri for et spesialisert undervisningsmateriell.
Klasserommene hadde elever i forskjellige aldre, der barna selv sto fritt til å velge materiale som skulle fungere, og utvide ferdighetene sine mer autonomt. Det var de som markerte læringshastigheten deres etter sine særegenheter, alltid involvert i en mindre stiv kontekst, der tavlene opphørte å være så viktige, og hvor barna hadde bevegelsesfrihet i klasserommet
Det pedagogiske perspektivet til Maria Montessori hadde verdensomspennende innvirkning, og det fornyet mange av de utdanningsfundamentene som ble opprettholdt til da, til det punktet chocar nok med de mer konservative og klassiske sektorene i undervisning.
I dag blir ikke denne metoden, som først og fremst vektlegger læringsfriheten og studentenes ansvar i sin prosess med innhenting av innhold, verdsatt i de fleste sentre. Vi kan finne at det i noen private skoler hvor det arbeides med mange av disse interessante strategiene.
Både Montessoris frihetspedagogikk og håpet som Paulo Freire formulerte den gangen, skaper imidlertid ikke for mange søyler i vår nåværende utdanning (ikke minst i mange land).
Nå, på dette tidspunktet, kan du lure på, hvor var mødrenes og fedrenes rolle i å lære barna sine? Var det viktig? Det var, ES, viktig. Støtte, veiledning og omsorg av foreldre er avgjørende for å utdanne lykkelige barn, autonome voksne og gode mennesker i morgen.
Her lar vi 15 av disse prinsippene som María Montessori uttalte på den tiden, og som sikkert vil hjelpe deg.
Budene til María Montessori for fedre og mødre
Utdanningens første oppgave er å agitere livet, men la det være fritt for at det kan utvikle seg.
Maria Montessori
Husk alltid at barn lærer av omgivelsene . Vær din beste modell.
Hvis du kritiserer barnet ditt mye, er det første han vil lære å dømme.
I stedet, hvis du berømmer ham regelmessig, vil han lære å verdsette.
Hva skjer hvis du viser fiendtlighet mot barnet? Han vil lære å kjempe .
Hvis barnet blir latterliggjort regelmessig, vil han være en sjenert person.
Hjelp barnet ditt med å vokse trygt i hvert øyeblikk, det er da han lærer å stole på andre.
Hvis du forakter barnet ditt ofte, vil en veldig negativ skyldfølelse utvikle seg.
Det hjelper barnet ditt å se at deres ideer og meninger alltid blir akseptert, med dette får vi dem til å føle seg bra selv.
Hvis barnet lever i en atmosfære der han føler seg ivaretatt, integrert, elsket og nødvendig, vil han lære å finne kjærlighet i verden.
Ikke snakk dårlig om barnet ditt, når han er i nærheten, eller når han ikke er det.
Fokuser på det faktum at barnet ditt vokser og utvikler seg optimalt, alltid verdsett barnets gode på en slik måte at det aldri er rom for det dårlige.
Lytt alltid til barnet ditt og svar ham når han henvender seg til deg med spørsmål eller kommentar.
Respekter barnet ditt selv om han gjorde en feil. Støtt ham Han vil rette det nå eller kanskje litt senere.
Du må være villig til å hjelpe barnet ditt hvis han leter etter noe, men du må også være villig til å la ham finne ting på egen hånd.
Når du snakker med barnet ditt, gjør det alltid på beste måte. Tilby ham det beste i deg selv.
Når et barn føler seg trygg, må du slutte å søke godkjenning fra voksne på hvert trinn.
Maria Montessori
Bilder fra høflighet: Claudia Campbell, Les toiles d'az
FORFATTER: María Montessori
SET PÅ: http://lamenteesmaravillosa.com/los-15-principios-de-maria-montessori-para-educar-ninos-felices/
