Toshiro Kanamori og pedagogikk for å være lykkelige og tenke på andre. Annen utdanning er mulig.

Én skole, 35 elever i klassen, 1 lærer, Toshiro Kanamori, og ett mål: VÆR LYKKELIG og lær å tenke på andre.

Vises denne leksjonen i programmene fra Kunnskapsdepartementet som er så ofte endret i Spania og i andre land? Ville vi godta foreldre som lærte barna våre en prioritering om å være lykkelige i stedet for virkelig nyttige faglige fag? Involverer systemet nye generasjoner av innbyggere med empati, samfunnsansvar og fyldigere liv som er mindre manipulerbare og forbrukere?

Denne 50 -dokumentaren med tittelen Å tenke på andre (barn som er full av liv) er en pedagogisk revolusjon og veien til en bedre verden.

Det er verdt å se.

Han har blitt tildelt på mange festivaler for den søte han overfører i undervisningen og for sangen til livet han representerer. På den kommunale grunnskolen i Kanawara, en by med 8000 innbyggere i Japan, har Toshiro Kanamori klart å kombinere læring med moro, med respekt for hvert barns individualitet og med stor personlig vekst av elevene.

Han forklarer at vi bare har ett liv og at vi skal leve det med glede, men at lykke ikke bare er å søke individuell fordel, men for å lære å tenke på andre.

Hva er din undervisningsmetode?

I dokumentaren har jeg satt stor pris på mye arbeid i friluft og i et team, og fremmet kreativitet og spesielt systemet for "LETTERENE PÅ NOTBOKEN" der 3 elever skriver et brev hver dag der de forklarer sine erfaringer og bekymringer og leser dem høyt for klassekameratene .

Jeg anser det som et veldig gyldig verktøy for disse barna å uttrykke sine følelser og ikke å gi nag, slik at andre utvikler empati og alle identifiserer seg med problemene.

Når mobbeproblemer har oppstått på skolen har de også reflektert over dette og klart å sette seg selv i ofrene. Og når læreren har overskredet en viss straff eller orden, har det vært dialog mellom dem og har vist fleksibilitet og velvilje. Det er grunnlaget for karisma og god autoritet (ikke autoritære forhold).

I tilfelle noen mener at denne typen positiv og berikende undervisning bare er en arv fra hippier eller veldig alternativ, minner jeg deg om at denne dokumentaren er skutt i Japan, vugge av disiplin og kontroll par excellence og at det er mulig å rydde opp i utdanningssystemet vårt alltid og hvor som helst og uten noen sofistikert pedagogisk teori.

Dette er ordene på slutten av dokumentaren som det er verdt å reflektere over:

Ler, gråt, lær.

Nå forstår de 35 studentene at vennskapsbånd skapes ved å tenke på andres følelser. Å lære å tenke på andre har lært dem nøkkelen til lykke og å være lykkelig fra hjertets hjerte.

Annen utdanning er mulig!

Takk til alle Toshiro Kanamori i verden for å demonstrere det hver dag med kall, samvittighet og glede.

Og takk til Ena for å ha oppdaget denne store Mesteren og Armando for oppgaven med å oversette den til spansk slik at mer kan spres.

Første video: Andre video: Tredje video:

Kilde: http://elmundodearmandilio.blogspot.com/2008/12/pensant-en-els-altres-pensando-en-los.html

Kilde: http://www.elblogalternativo.com/2008/12/11/toshiro-kanamori-y-la-pedagogia-para-ser-feliz-y-pensar-en-los-demas-otra-educacion-es- mulig /