Noen mennesker hevder at inntil en eurythmy handling er til stede, er det vanskelig å forstå essensen og vite nøyaktig hva den er. Hvis det analyseres fra det etymologiske planet, er ordet sammensatt av det greske prefikset eu, som tilfører begrepene vakkert, godt og sant og rytmi som betyr rytme. Andre vanlige definisjoner er flytting på en vakker og harmonisk måte ; Mulighet for å henge sammen med de essensielle lovene om rytme så snart disse blir oppdaget og leve i selve bevegelsen og ordet eller musikken synliggjort gjennom kroppen bli et resonansinstrument .
Eurythmy, som bevegelseskunst, ble opprettet i 1912 av den østerrikske antropologen og filosofen Rudolf Steiner som introduserte den for den første Waldorf-skolen han grunnla i 1919 i Stuttgart, Tyskland.
Innenfor aktiviteten er kurativ euritmia som arbeider for å styrke og gjenopprette individets helse; kunstnerisk euritmia hvis hovedmål er kunstnerisk uttrykk og pedagogisk euritmia, som fokuserer på å utdanne organorganisering, etablere mestring over lateralitet, grov og fin motorisk koordinasjon, rytme og holdninger. Det inkluderer også musikk, historier, dikt, eventyr, sagn og litteratur generelt.
Med det formål å publisere og formidle pedagogisk eurythmy, begynner et introduksjonsverksted rettet mot alle de menneskene som er interessert i å vite den kunsten, forstå hva dens baser og vite hvordan de brukes i skolekontekst i morgen på Waldorf Artabán School .
Konferansesyklusen er delt inn i to blokker: den første begynner i morgen og avsluttes 5. april og fokuserer på utdanning i tidlig barnehage og de første tre årene på barneskolen, mens den andre modulen starter 26. april og avsluttes 24. april. Mai og utdypes i 4., 5. og 6. klasse og på videregående skole. Workshops vil bli holdt på tirsdager fra 17:00 og vil vare omtrent en time.
"Målet mitt er at den voksne på denne måten kan hente ut enkle øvelser som han kan bruke i hverdagen for å forbedre trivsel, " sier Natividad Moreno, professor i Euritmia som samarbeider i Waldorf Artabán School.
Intervjuet som Positive News holdt med Moreno er detaljert nedenfor:
Positive nyheter: Euritmia er kjent som bevegelsen på en vakker og harmonisk måte, hva kan du legge til om dette konseptet?
Natividad Moreno: Euritmia foreslår en bevegelse full av mening som synliggjør skjønnheten og harmonien som eksisterer både i makroen og i mikrokosmos. Ved å praktisere euritmia blir hele menneskekroppen et flytende instrument som snakker, synger og synliggjør det som noen ganger bare er intuisert. I pedagogisk eurythmy tar kroppsbevegelsen rot i den indre opplevelsen, mens de ser etter objektive uttrykkslover i hele kroppen, som er hovedinstrumentet vi arbeider i eurythmy.
N +: Ledsages det vanligvis av musikk eller sanger?
NM: I begynnelsen brukes euritmia som et kunstnerisk instrument for å uttrykke det som lever i en poesi, en tekst eller et musikalsk verk. På denne måten blir eurythmy tvinnet med dans og teater. Innenfor de euritmiske pedagogiske målene er for eksempel et verk med rom og kroppen i seg selv som inkluderer dynamisk forståelse av geometri og i denne sammenheng følger instrumentalmusikk med de forskjellige Euritmiske øvelsene. Generelt er det gjennom live musikk, som virkelig utgjør en gave til alle deltakere.
N +: Hva er hovedmålet med pedagogisk eurythmy?
NM: Nåværende utdanning har en tendens til å gi stor vekt på "hva" barn lærer og å se etter en form for objektiv evaluering og etterlater i bakgrunnen spørsmålet om "hvordan" barn virkelig lærer. Waldorf-pedagogikken søker å følge barnet i dets utvikling, og spør alltid hva som er det ideelle tidspunktet for å bringe et bestemt innhold til et vesen på en konkret måte, som kommer uten tvil med sin egen impuls, men som må finne sin plass i samfunnet og den kulturelle æraen han har levd. Pedagogisk eurythmy er et ekstraordinært verktøy i denne utfordringen, som har ledsaget barn og unge fra mange land rundt om i verden i nesten et århundre.
N +: Hvorfor er det så viktig å følge med veksten av barn?
NMR: Jeg har holdt på med euritmia med små barn i mer enn 20 år, og sannheten er at jeg lurer på om jeg gjør euritmia med dem eller de med meg. De uritmiske bevegelsene er så naturlige for små barn, de liker så mye å uttrykke de grunnleggende elementene i historiene og historiene vi jobber med, at det for meg er en gave å være sammen med dem. Det ser ut til at de i hver klasse forteller meg: “Velkommen til vår verden. Det er bra at euritmia eksisterer. " På barneskolen vil jeg våge å si at denne kunsten har en forsterkende og balanserende funksjon på det sosiale området. I eurythmy har gruppearbeid en spesiell betydning, noe som gjør at vesenet kan være til stede som individ mens det muliggjør samfunnsarbeid.
N +: Hvordan introduseres euritmia i Waldorf-pedagogikken? Og hos en voksen?
NM: I barnehagen har barn vanligvis rundt 20 minutter eurythmy en gang i uken. Deretter har de på barneskolen en eller to ukentlige klasser, og på videregående er eurythmy et valgfritt fag. Euritmia er en kunst som kan brukes innen det kunstneriske, pedagogiske, terapeutiske og sosiale kunstfeltet også innenfor de forskjellige organisasjonene. Voksne kan trene euritmia i en rekke sammenhenger, inkludert individuelle øvelser for folk som jobber hele dagen og sitter foran en dataskjerm.
I Spania møter voksne vanligvis Euritmia for første gang når barna eller barnebarna deres går i en Waldorf-barnehage. Små barn gjør nesten nesten alene hjemme nesten hele klassen de har trent i århundre, og foreldre begynner å være interessert i denne kunsten gjennom barna. Men noen ganger er veiene omvendt, og det gir meg stor glede. Jeg har elever som lærer på en Waldorf-skole fordi foreldrene deres deltok i et eller annet kunstnerisk kurs. Jeg stoler på at jo mer forente foreldre og lærere er i et felles utdanningsprosjekt, jo mer kan vi hjelpe de nye generasjonene.
KONTAKTDATA:
http://www.escuelaartaban.es/
Adresse: C / CuatroMatejas, 18 (Galapagar), ved siden av House of Culture, i Torrelodones.
Tlf: 91 842 33 88
Foto: Med tillatelse fra Waldorf Artabán-skolen
( Artikkelen ble opprinnelig publisert 7. mars 2011 )
