Å snakke om utdanning fra tidlig barndom er å referere til en periode som normalt inkluderer fra null til 6 år, der det sies at barn er i et stadium hvor de tar opp alt de ser og hører. Det er viktig å nevne at det er her man må jobbe hardt for å trene et utmerket menneske, slik at han kan utvikle seg effektivt når han vokser. Spedbarnsopplæring krever ikke bare et utdanningssenter, men det må også være et nært forhold mellom foreldre og lærere, siden de er bærebjelkene for undervisning av barn .
Imidlertid, vær klar over at begge parter spiller en grunnleggende rolle i utdannelsen fra tidlig barndom, bør du kjenne til noen av de sentrale elementene som spiller for å oppnå oppgaven. Det er verdt å nevne at det ikke er basert på rekkefølgen de siteres, snarere på å vite hvordan man tar hensyn til dem i undervisnings-læringsprosessen. Noe som er veldig lett å forklare om utdanning i barndommen, er at alt fungerer i form av en trekant, det vil si far-sønn-lærer, der hver enkelt bidrar med noe for å lykkes i prosessen, men du har Det er viktig å vite at når en av partene svikter, ikke kan forventes hundre prosent effektive resultat.
Sentrale elementer for et utmerket resultat i tidlig barndom- Tilstrekkelige rom, ta hensyn til at det er et arbeid med barn, det er grunnen til at både i utdanningssenteret og hjemme må de ha en stor plass der de kan utvikles. Det skal alltid være en signalering siden de er små som er i en fase av tilpasning til undervisnings-læringsprosessen. Hvis det er hjemmet, gi det et nødvendig rom for å jobbe med sine aktiviteter, det vil si et fast sted for oppgaver.
- Gi tiden din, som du tror i tidlig barndom, arbeider du kunnskap og forståelse for mange områder for barn; Likevel er det viktig at de får sin plass, det vil si en tid der de bestemmer hva de skal gjøre og hvordan de skal glede seg over det, fordi de er denne delen av barneopplæringen som sådan. Du bør vite at selv lærere bør ta med i planleggingen spesielle øyeblikk som er dedikert til barn som gjør det de vil.
- Vær oppmerksom på de emosjonelle aspektene ved de små. Det er ikke noe enkelt siden det blir grunnleggende for utviklingen av barnet som sådan, det er derfor vi må være klar over hva som skjer, om endringene som oppstår og for hvert aspekt som påvirker utviklingen av barnas pedagogiske prosess. .
- Språk er essensielt. Så både hjemme og i utdanningssenteret, bør barn behandles med passende ord, og også innpeke det faktum å lære nye ord, de som har stor betydning i det øyeblikket de ønsker å uttrykke noe.
- Personalisert oppmerksomhet er viktig, siden hvert menneske er forskjellig og lærer på forskjellige måter, og det er derfor det er veldig viktig at hvert barn får et unikt rom, for å kjenne ham bedre og kjenne riktig måte å lære ham Et av basene i oppveksten i barndommen er nettopp individuell oppmerksomhet som blir gitt til barn.
- Det perfekte komplementet er foreldre-lærere og studenter, og at de sammen må jobbe for å oppnå en riktig tidlig oppvekst, og med den utviklingen av store og bedre mennesker som bringer produktivitet til samfunnet.
FORFATTER: Red SV, redaktør for den store familien hermandadblanca.org
