Adriana Pérez Pesce • 6/29/10 • I kategorien Healthy Life
I en festlig atmosfære og med perkusjonmusikk begynner Personal Growth Workshop for Children organisert av Naturae Mater-senteret hver femten dag. Noen minutter senere trener de små yogaøvelser, farger mandalas og leker med hverandre. "Målet vårt er at de skal ha et rom der de kan uttrykke seg fritt og gjøre det beste ut av seg selv, med glede og selvtillit, " forklarer Ana Belén Puerta, en av prosjektlederne.
I følge Puerta, når et menneske utvikler en integrert disiplin, kan han roe angsten, heve selvtilliten og kontrollere følelser. Og spesifikt, når det gjelder barn, tillater det dem å kjenne kroppen sin, lære å mestre den, ha kroppsbevissthet og utvikle konsentrasjon. Alle aktiviteter gjennomføres på en naturlig og balansert måte gjennom spill og bilder som hjelper til med å utvikle fantasien.
Teamet som gjennomfører dette gratis verkstedet består av frivillige samarbeidspartnere, en lærer for barneopplæring og en spesialist i latterterapi. Møtet varer halvannen time og er beregnet på barn mellom 4 og 11 år.
“Svaret er å være veldig bra. Det er foreldre som allerede kjente til noen av disse teknikkene, og foreldre som ikke gjorde det, men i alle tilfeller ser de at barna gir seg selv til aktiviteter og dynamikk i verkstedet med entusiasme og at glede vi lette etter pustes ”, kommenterer Positive News .
Også for de yngste, fra ti måneder til 3 år, arrangeres et musikkterapiaverksted for å fremme kommunikasjon, relasjoner, læring, bevegelse, uttrykk og organisering for å dekke fysiske, emosjonelle, mentale, sosiale og kognitive behov.
Naturae Mater er et møtepunkt der fagpersoner innen naturmedisin og alternativ terapi tilbyr en integrert løsning på problemene i dagens samfunn gjennom massasjer, Naturopati, Bach Blomster og psykologi til helhetlig. I tillegg blir det gitt workshops og kurs som forbedrer balansen mellom personen, for eksempel yoga, Tai Chi, Pilates eller Reiki.
Ideen oppstod i løpet av det siste året. En av Naturae Maters samarbeidspartnere hadde undervist Tai Chi-klasser til foreldre og barn i nabolagsforeninger, andre tok barna sine på yogakurs og det var lærere som hadde brukt teknikker å slappe av eller male mandalas og hadde sett veldig gunstige forandringer hos barn. I februar var vi heldige som fikk besøk av Noem Paymal, forfatter av Pedagogy 3000-boken, som viste oss konkrete retningslinjer for en integrert utdanning, som falt sammen med det som tidligere var Vi delte, og så begynte vi å utvikle den linjen, sier Puerta.
KONTAKTDATA:
Plaza del Turia, 1 lokal 12, M stoles, Madrid.
