Pressemelding 10/20/10 I kategorien Utdanning og kultur
Rudolf Steiner, østerriksk filosof og professor, var skaperen av Waldorf Pedagogy i Tyskland på tyveårene av forrige århundre. For tiden tilbyr mer enn 3000 utdanningssentre i 90 land Waldorf-Steiner utdanning. Hans metodikk og undervisning er uløselig knyttet til kreativiteten til læreren.
Vi vet at den lille gutten oppfatter miljøet og integrerer det gjennom hendene, fanger det, berører det, ... mens han utforsker verden oppdager han sine egenskaper, essensen hans, og samtidig på en gradvis og usynlig måte, modellerer han også sin struktur mental, noe som muliggjør utvikling av tanker og forståelse av verden rundt ham.
Sammen med denne evnen til å "strømme" ut i verden, bringer barnet med seg et annet ekstraordinært fakultet: IMITASJON . Takket være henne lærer barnet av voksne mennesker å stå og gå, å snakke og tenke. De er de tre grunnleggende pilarene for dens fremtidige utvikling. I tillegg, takket være imitasjonen, kan du integrere bevegelser fra voksne, avsløre deres essens, følelser, tanker ... Dermed blir hele det fysiske og menneskelige miljøet trykt gradvis i barnets sjel og konfigurert det slik at den spirende mannen dukker opp som byr på at hvert barn blir. Dette minner oss om det enorme ansvaret som lærere og som foreldre vi har før barnet til å være verdig til å bli etterlignet ...
Faktisk forstår han omgivelsene sine ved å gjøre - ved etterligning - gjennom hendene, utforske materialer og gjenstander, gjennom bevegelse, gjennom fantasi, gjennom kunstneriske aktiviteter og historier og teatre ...
MÅL: For disse grunnleggende aspektene, nevnt over, kan vi se at grunnlaget for dette introduksjonskurset til Waldorf Pedagogikk i tidlig barndomspedagogikk er den indre utviklingen av læreren og hans trening for å praktisere forskning på mennesket, trening for å lære å observere og karakterisere barnet, for å kjenne sine sanne behov og fremme utplasseringen av hans ekte individuelle vesen.
MÅLET TIL: Lærere, nyutdannede, utdannelsestekniker fra tidlig barndom, "mødre og fedre til dagen" og generelt til alle disse menneskene, fedre, mødre eller fagpersoner i utdanningen, som leter etter nye måter og strategier for å håndtere sitt daglige arbeid i barnehageklasserommet eller hjemme.
METODOLOGI : Emnet består av 60 kontakttimer (6 studiepoeng) fordelt på 5 moduler. Disse vil bli undervist mellom månedene oktober og november 2010. Innholdet vil bli presentert fra miljøet og opplevelsen av de fire årstidene og den derav følgende metodikk og undervisning.
Hver modul vil bestå av tre strimler:
§ Presentasjoner og samtaler om kunnskapen om mennesket og Waldorf-metodologiske tilnærmingen.
§ Kunstneriske aktiviteter: maling i akvarell, modellering med voks og gjørme, korros, sang og pentatonisk musikk ...
§ Manuelle aktiviteter for å lære å forberede og jobbe med lærestoffet: Dukkeproduksjon, teaterforberedelse, ullverksted, sying, gjenstander som skal lages med barn i omgivelsene til hver sesong, etc., etc.
Kurspresentasjonskonferanse:
Kurset blir presentert på en konferanse, åpen og gratis, under tittelen: Waldorf Pedagogy: Respect for the child, av Don Antonio Malagón Golderos, direktør for Waldorf Pedagogy Training Center. Det vil finne sted i Tomillo Foundation 24. januar 2011, klokken 19.30.
KURSPROGRAM:
MODUL I: 28. og 29. januar 2011
FORSTÅRDET AV MENNESKEN. TALE OG IMAGINASJON AV BARN.
Herr Antonio Malagón Golderos, bachelor i historie og geografi. Professor ved Micael de Las Rozas Free School og direktør for Waldorf Pedagogy Training Center. Dª. Thurit Armbruster, Graduate in Journalism and Diploma in Early Childhood Education, grunnleggende lærer ved Waldorf-skolen "The Blue Bridge" i Valladolid.
* Waldorf utdannelse i tidlig barndom i verden. Den antroposofiske forståelsen av mennesket.
* Lærer selvutdanning.
* Aktivitetsprogrammet i Infant School.
* Ukens kunstneriske aktiviteter: Modellering, ull og andre kunstneriske aktiviteter ...
* Høstsesongens aktiviteter og utvikling av læremateriell.
MODUL II: 18. og 19. februar 2011
FASASENE FOR BARNENS UTVIKLING. FESTIVALER AV ÅRSYKLEN UTFØRING AV SENSENE: SENSORINTEGRASJON.
Pilar Pérez, bachelor i tysk filologi, lærer Waldorf grunnskole ved Micael Free School of Las Rozas i Madrid. Doña Elena Martín-Artajo y Bastos, bachelor i pedagogikk og vitnemål i førskolelærer, Waldorf lærer for barneopplæring ved Aravaca barneskole (Madrid).
* Fasene i barns utvikling.
* Kristne høytider.
* Utdannelsen av sansene i spedbarnsskolen og hjemme.
* Motor, spill og corros.
* Aktiviteter og utdyping av vintertidens didaktiske materialer.
(Denne modulen blir holdt på Waldorf-skolen i Aravaca. Calle Cenit, 10)
MODUL III: 11. og 12. mars 2011
STRUKTUREN FOR PROGRAMMET I EN WALDORF BARNSKOLE
Frøken Heidi Bieler, Waldorf lærer for tidlig barndom. Waldorf lærer for tidlig barndom. Fru Alicia Martinez, lærer i Waldorf barneopplæring.
* Aktiviteter og utvikling av læremidler fra vår- og sommersesongen.
* De forskjellige historiene. Bordteatrene.
* Utvikling av dukker.
MODUL IV: 1. og 2. april 2011
Lærerens selvutdanning. METODOLOGI FOR BARNEUDDANNING
Herr Antonio Malagón Golderos. og Ms Inés Gámez, lærer i grunnskolen og president i Waldorf Day Mothers Association.
* Viljenes utdanning. Den personlige utviklingen til læreren i møtet med barnet.
* De tre første årene av barnets liv.
* Gå, snakk, tenk: Tre milepæler i tidlig barndom
* Pentatoniske musikkaktiviteter for barn. (ARPAS).
MODUL V: 15. og 16. april 2011
UTDANNING AV TENKELSE OG MINNE: GRATIS SPILL. DET MUTUELLE LÆRINGSKOLEFELLET.
Don Antonio Malagón, fru Elena Martín-Artajo Bastos.
* Free Play og utdanning av tenking og hukommelse.
* Arbeid med familien. Skolemiljøet, alles læring.
TIDSPLAN FOR ALLE MODULER: fra 17.30 til 21.30.
EGENSKAPER OG AKKREDITASJONER: Introduksjonskurs for Waldorf Early Childhood Education vil bli sertifisert av Thyme Foundation og akkreditert av Ministry of Education (Education Training, Research and Innovation Institute)
STEDER DER KURSEN VÆRE UTFØRT:
Tomillo Foundation. Serrano Street 136. Madrid. Telefon: 91 5619007
Waldorf School of Aravaca. Cenit Street, 10. Aravaca 28023 Madrid.
REGISTRERING OG REGISTRERING FOR DETTE KURSET: Tomillo Foundation Open Center: 91 5619007 E-post:
