Påkallelse og evokasjon er to ord som beskriver at noe mystisk - utspring, stille krav, medfødt impuls mot lyset, som produserer samspill og forhold, som er årsaken til penetrering i lyset og til all fremgang eller fremgang, i banen til banen utvide bevisstheten. Det samme skjer i planten som tar veien fra mørket i bakken til sollyset; hos barnet som kommer ut fra livets impuls, fra mors liv; hos mennesket som streber etter å gå til riket til større kunnskap og til et effektivt fysisk liv; i aspiranten som går fra Classroom of Learning til Classroom of Wisdom; i disippelen som kommer inn i rikets lys og liv i sjelen.

Hele prosessen med påkalling-evokasjon er relatert til uttrykk for viljestyrke. Påkallelsen er samtalen som blir foretatt av de høyere makter. Evokasjon er resultatet av det som har kommet i kontakt. Nedre spenning vekker overlegen oppmerksomhet. Yrken er svaret på samtalen vi føler for tjenesten.

Menneskets tilstand: arbeid, arbeid og handling.

Menneskelig eksistens er ikke et dags arbeid, ikke en gang en syklus, men helheten av handlingene som utføres under utallige tidligere eksistenser. I all den tid har vi kjent forskjellige kirkesamfunn før homo sapiens: homo ludens, homo faber, homo laborans, ord som relaterer det til handling og dette i tur og orden til tanken. En yrkesdiagnose vil begynne med å identifisere eksistensnivået som et individ er i, samt motivasjonen.

Arbeidet er relatert til gjøring og de husholdningsaktivitetene som, fordi de er rutinemessige, har blitt henvist til arbeidet med maskinene: vaskemaskin, støvsuger, etc., slik at mennesket kan bruke tiden sin til mer mentale oppgaver.

Siden den industrielle revolusjonsmaskinene har blitt brukt til å bruke energi på materie, og arbeid ble tenkt som anvendelse av energi på materie for å endre sine egenskaper.

Enheter som utfører mentalt arbeid er utviklet siden datamaskinrevolusjonen: gjenstander som observerer (genererer symboler), kommuniserer (overfører symboler) og tenker (behandler symboler logisk). Handlingen ble tenkt som anvendelse av visdom på kunnskap for å oppnå dens intuitive forståelse. Anvendt kunnskap er kraft som uttrykker seg, anvendt visdom er energi i aktivitet, intuitiv forståelse er inkluderende deltakelse i den kreative aktiviteten til guddommelighet.

Handlingens opprinnelse er skjult bak formålene med ethvert liv, dens oppførsel vil bli forstått når du utfører en analyse-syntesesevaluering av dens mentale prosesser.

Nivåene som den jordiske visdom oppnås er:

1. Kunnskapen om objekter og prosesser.
2. Forståelsen av betydningene
3. Verdsettelsen av verdiene
4. Arbeidets adel: plikt.
5. Motivasjonen til målene: moral.
6. Kjærligheten til tjenesten: karakter.
7. Den kosmiske visjonen: åndelig skjønn.

Av interesser, holdninger og holdninger.

For å stille en yrkesdiagnose er det nødvendig å etablere et trekantet forhold mellom interessene, holdningene og holdningene til mennesker.

Mens egnethet er evnen til å utføre en oppgave eller oppgave på riktig måte, er holdningen individets egen oppførsel når du utfører oppgavene. Interesse refererer til følelsen som fokuserer oppmerksomhet på et objekt, hendelse eller prosess, så det er relatert til nysgjerrighet eller overraskelse.

John Holland skiller mellom seks modeller av miljøer som sammenfaller med seks personlighetstyper, kjent i henhold til forkortelsen RIASEC:

Realistisk type. Mennesker som møter sitt miljø objektivt og konkret. De er tilbøyelige til yrker knyttet til håndtering av instrumenter, maskiner osv. De foretrekker aktiviteter som involverer dynamikk, manuell og motorisk ferdighet.

Intellektuell type De møter miljøet gjennom bruk av intelligens, løser problemer gjennom ideer, språk, symboler og unngår situasjoner som krever fysiske, sosiale og kommersielle aktiviteter. De foretrekker vitenskapelige yrker relatert til teoretiske problemer.

Kunstnerisk type. De bruker følelser, intuisjon og fantasi. De unngår konvensjonelle situasjoner. De er interessert i kunstnerisk innhold. De gir liten verdi til yrker av økonomisk eller realistisk karakter.

Sosialtype Han møter miljøet gjennom ferdigheter som favoriserer kommunikasjon og forståelse med andre, viser ønsket om å hjelpe. De har sosiale ferdigheter og trenger å samhandle. De har et positivt selvbilde og regnes som ledere.

Gründer Type Fet, dominerende, energisk og impulsiv holdning. Unngå situasjoner av intellektuell og estetisk type. Det setter stor verdi på risikable situasjoner som ledelse, politiske og økonomiske aspekter.

Konvensjonell type De velger mål med sosial godkjenning i stedet for de av etisk eller estetisk type. De foretrekker passive, ryddige og veldig organiserte aktiviteter. De foretrekker administrative, kontor- og økonomiske anliggender.

Av arbeid, yrker og yrker.

Mennesker er født i kulturer som grupperer en rekke arbeidsmiljøer: entreprenørskap, yrker og fagfelt som vi kan lære. De fleste av dem krever dyktighet i et sett av intelligenser.

Arbeidskompetanse bidrar til utviklingen av hver av de syv intelligensene, de er de som gjør det mulig for folk å komme inn i et jobbopphold i det og deretter lære de spesifikke elementene i aktiviteten.

Generell arbeidskompetanse er spesielt viktig i dag på grunn av endringene som har skjedd i organisering av arbeidet. Organisasjoner krever i dag større koordinering blant mennesker for å iverksette handlinger, allsidighet (mulighet for å påta seg forskjellige typer funksjoner eller jobber), serviceorientering og kontinuerlig forbedring, evne til å møte endringer, forutse situasjoner og skape innovative alternativer til feilsøking

Yrkesfeltet inkluderer mennesker, institusjoner, insentiver og alt som gjør det mulig å avgjøre vurderinger om kvaliteten på yrkesprestasjonene. I den grad et felt bedømmer en kompetent person, er det sannsynlig at personen lykkes med det og ønsker å profesjonalisere.

Hvert komplekse samfunn har minst hundre og to hundre forskjellige yrker, og ethvert større universitet tilbyr minst femti forskjellige studieretninger. Disippel er en som følger en disiplin, da oppstår to spørsmål Hvordan vil disippelen ta opp disiplinærstudier? Hva er fagområdene du velger?

Et yrke er en spesialisert aktivitet i arbeidet i samfunnet. Yrker er yrker som krever spesialisert kunnskap, profesjonell opplæring (pedagogisk opplæring på forskjellige nivåer - grunnleggende, middels eller høyere - i henhold til hvert tilfelle), kontroll over arbeidets innhold, selvregulering (fagforeninger), ånd for samfunnstjeneste (altruisme ), og høye etiske standarder (deontologi).

Den internasjonale arbeidsorganisasjonen delte jobbene i 10 hovedgrupper:

1 Styremedlemmer og ledere

2 Vitenskapelige og intellektuelle fagpersoner

3 Teknikere og fagpersoner på mellomnivå

4 Administrativt støttepersonell

5 Servicearbeidere og selgere av butikker og markeder

6 Bønder og fagarbeidere innen landbruk, skogbruk og fiskeri

7 Offiserer, operatører og håndverkere av mekanisk kunst og annet håndverk

8 Anleggs- og maskinoperatører og montører

9 Elementære yrker

0 Militære yrker

Disse yrkene er fordelt vertikalt på fem yrkesnivåer, fra semikvalifiserte til toppledelse og ledelse. Hvert av de ni yrkesområdene inneholder en rekke yrker på de fem nivåene, som jeg vil legge til to til: vevingene (fusjon av filosofi med psykologi) og terapeuten (fusjon av kunst med medisin). Følgende er et eksempel på nivåer og yrker i helsesektoren.

1. Halvsertifisert: kjøkkenhjelpere, vakter, groomers.
2. Kvalifisert: sykepleie, tannlegeassistenter, helsefremmende.
3. Tekniker: sykepleiere, tannteknikere, optiske teknikere, åndedretts terapi.
4. Teknologisk: terapeuter på alle felt.
5. Profesjonell: leger, tannleger, optometrister, tannleger.
6. Mestring: psykososiale vevere.
7. Ledere: helsetjenestesjefer.

Lette arbeidere ville begynne å kjenne seg igjen fra fjerde nivå.

Av kreativitet, bevissthet og service.

Et annet kriterium å ta hensyn til i yrkesdiagnosen er å bestemme om individet uttrykker seg som en personlighet eller allerede har oppnådd sin fusjon med sjelen, hvis han gir mer vekt for hjernen eller hjertet, hvis han følger metoden til den hvite tryllekunstneren eller tryllekunstneren. svart.

To vitenskaper som hjalp oss med å oppnå det, eksisterte ikke en gang på det tidspunktet intelligensetestene ble designet: kognitiv vitenskap (studiet av sinnet) og nevrovitenskap (studiet av hjernen). Det er en forskjell mellom den yrkesorienterte orienteringen som er gitt til aspirantene og opplæringen som gjøres til disiplene. Yrkesorientering fokuserer på utvikling av personlighet, trening av disipler innebærer fusjon med sjelen. Ergoterapi er en av metodene for å integrere personlighet.

Ekte kunnskap er intelligent kjærlighet fordi det er sammensmeltningen av intellekt og hengivenhet. Enhet kjennes i hjertet; dens intelligente anvendelse på livet må utvikles gjennom kunnskap, og dermed oppstår kreativitet.

Kreativitet innebærer funksjonen til hjernen, hjertet og halsen. Kreativitet oppstår fra samspillet mellom disse tre nodene:

1. Individet med sin egen profil av interesser, evner og verdier.
2. Feltene for å studere og mestre noe i en kultur.
3. Dommene utstedt av yrkesfeltet som anser noen som er kompetente i den kulturen. I den grad feltet aksepterer innovasjoner, kan en person eller hans arbeid anses som kreativ.

Bevissthet er relatert til metakognisjon, for eksempel personens evne til å identifisere hvilke strategier som gjør læringen mer effektiv. Et grunnleggende mål for læring er å legge til rette for valg og forfølgelse av mål. Ferdighetene som kreves av lysarbeideren er de som krever for å styrke hyppigheten av hans strålelinje: hans intelligens.

Tjeneste er en persons evne til å gjenkjenne hvordan deres handlinger og prosesser påvirker og bidrar til tilfredsstillelse av andres behov, det er holdningen å garantere tilfredsstillelse av disse behovene på en betimelig og permanent måte, det er kvaliteten på å hjelpe andre pertinently.

Arbeidere, byggherrer og vever.

For øyeblikket er det ingen fremragende karakterer som tidligere, men grupper som representerer visse ideer, siden rundt år 1500 bestemte Masters of Wisdom seg for å trene menns sinn raskere, dannelsen av gruppeenheter som brakte utseendet til En ny gruppe arbeidere og tenkere. Lysarbeidere var en del av et eksperiment for å innvie visse nye arbeidsteknikker og kommunikasjonsmetoder . Disse gruppene hadde som mål å lette gjensidig sammenheng eller kommunikasjon:

1 politiske arrangører

2 Konstruktivistiske lærere

3 Kognitive psykologer

4 De kreative arbeiderne

5 vitenskapelige servere

6 religiøse arbeidere

7 finansøkonomer

8 De magnetiske helbredere

9 Telepatiske kommunikatører

10 De trente observatørene

I løpet av de siste fire århundrene har den ene gruppen etter den andre vist seg å spille sin rolle, og i dag høster vi frukten av innsatsen. I kulturgruppen finner vi fremveksten av Isabelina-tiden, musikerne i Tyskland og den viktorianske tiden. Det er også grupper av malere, grunnleggerne av de berømte skolene som er Europas prakt. To anerkjente grupper, den ene kulturelle og den andre politiske, spilte også sin rolle, og bragte den ene renessansen og den andre den franske revolusjonen. Filosofer har alltid vært, men de fleste av dem var isolerte enheter som grunnla skoler preget av partisans og separativitet. Kant anses å ha oppsto ideen om konstruktivisme.

Det har også vært mange religiøse grupper, inkludert katolske katolikker, protestanter, luthersere, kalvinister og metodister, pilegrimsfedre, huguenoter og moraviske martyrer.

Vitenskapelige forskere jobber med kreftene og energiene som utgjør den guddommelige ideen. Der finner vi sanne biologer innviet i mysteriene som bidro til verden grunnlaget for livets komplott, samt en ny vitenskap: kybernetikk.

De to mest moderne gruppene er de av psykologene som jobber under `` Manifest''-mandatet, du kjenner deg selv, og det fra finansmenn, forvaltere av media som mennesket kan leve i materialitet.

Kognitive psykologer begynte å gi betydning for sinnet og oppfatningen. Jerome Bruner vurderer at tre titaner for kognitiv vitenskap var Freud, Piaget og Vygostky.

Finansøkonomer er like gamle som handel, det privateide selskapet i hendene på investorene ble et selskap. Arbeiderbevegelsen har kjempet for arbeidslivets kvalitet.

De kreative arbeiderne dukket opp som en sammenslåing av kulturgruppen og gruppen av filosofer, og tilla kunst, teknikken som er nødvendig i utdypningen. Kreativitet innebærer funksjonen til hjernen, hjertet og halsen. Kreativitet oppstår fra samspillet mellom disse tre nodene:

1. Individet med sin egen profil av interesser, evner og verdier.
2. Feltene for å studere og mestre noe i en kultur.
3. Dommene utstedt av yrkesfeltet som anser noen som er kompetente i den kulturen. I den grad feltet aksepterer innovasjoner, kan en person eller hans arbeid anses som kreativ.

Ingeniørene smeltet sammen det beste fra kunst og vitenskap som ga opphav til teknologi. Det var britiske ledere som ga opphav til den industrielle revolusjonen.

Utviklere kommer fra det beste som kultur gir: filosofer, biologer, psykologer, ingeniører.

Disse gruppene brukte følgende energi- og lynsentre i arbeidet sitt:

Gruppe 1. Krans, hjerte og grunnleggende. Lyn 1

Gruppe 2. Koronar, strupehode og ajna. Lyn 2

Gruppe 3. Krans, hjerte, strupehode og solenergi. Lyn 3

Gruppe 4. Krans, hjerte, sakral og grunnleggende. Lyn 4

Gruppe 5. Koronar, strupehode og sakral. Lyn 5

Gruppe 6. Koronar-, hjerte- og solpleie. Lyn 6

Gruppe 7. Krans, hjerte, strupehode og korsben. Lyn 7

Gruppe 8. Krans, hjerte og ajna.

Gruppe 9. Krans, hjerte og strupehode.

Gruppe 10. Koronar-, hjerte- og solpleie.

Den fjerde gruppen av disipler var den første som sysselsatte fire sentre i sitt arbeid, fordi de på en nysgjerrig måte er formidlere av tanker blant de andre gruppene. Særlig utgjør de en koblingsgruppe.

Det er kjent under navnet kreative utbyggere til de felles syv strålene. Konstruktivisme i ingen annen disiplin er mer motiverende enn i psykologien til kunst og kreativitet. Blake, Kafka, Wittgenstein og Picasso fant ikke verdenene de produserte. De oppfant dem.

Her kan det legges til at kreativ aktivitet er mulig innen kunstfeltet når det første aspektet av menneskets samlende energi kan handle og sjelen (uttrykke, dens tredje aspekt eller lavere) begynner å virke. Det kreative arbeidet blir gjort når to av ”kronbladene til kunnskap” av soul lotus åpnes. Da vil mennesket, gjennom kunnskap og skapende energi, skape noe på det fysiske planet som vil uttrykke sjelens kreative kraft. Når to av "kronbladene av kjærlighet" åpnes, dukker det opp et geni. Når to av "kronbladene av vilje" åpnes, dukker det opp en dominerende politiker som kan bli et ondskapens monster som Hitler var.

Psykologene dedikerte sin innsats til overdreven vektlegging av den samvittighetsfulle studien av de unormale og subnormale, vridde og deformerte sinnene til det mangelfulle utstyret, og det ble ikke gitt oppmerksomhet til det guddommelig unormale, heller ikke til denne typen bevissthet som overskrider den vanlige tilstanden. Menneskelig intelligent oppfatning. Disse supernormale tilstandene kommer til uttrykk gjennom de store artister, musikere, dramatikere, forfattere og mange andre typer kreative arbeidere som har vært ære for det menneskelige rike i løpet av tidene og som vil skinne med større ære i løpet av det 21. århundre. Noen menn og kvinner står på sine jevnaldrende og produserer overordnede ting på sitt eget felt; Hans arbeid inneholder i seg selv prinsippet om guddommelighet og udødelighet. Oppgaven til de kreative kunstnerne, den intuitive oppfatningen av de store vitenskapelige forskerne, den inspirerte fantasien til verdens lyrikere og visjonen til de opplyste idealistene, bør rettferdiggjøres og forklares, fordi lovene som slike menn og kvinner arbeider under, De måtte fortsatt bli oppdaget. Idealistene og konstruktivistiske filosofene som motiverte lærerne i den nye tiden bidro til dette.

Fra fusjonen mellom idealistisk filosofi og kognitiv psykologi ble terapeuter, fagpersoner innen mental helse dedikert til å styrke intelligensen til mennesker gjenfødt. Opprinnelig ble de kalt ”brobyggere” for å referere til gapet som måtte lukkes mellom konkrete og abstrakte sinn gjennom det praktiske sinnet. Disiplene (fra Kant eller Piaget for eksempel) begynte å fokusere på de mentale planene og få tankene til å fungere intelligent og bevisst. De formet en belyst bane ved hjelp av meditasjon og med en kontinuerlig innsats for å tiltrekke seg intuisjon gjennom service og lydighet mot planen. De orienterte livet mot en verden av åndelige realiteter og visse dynamiske bevegelser av orientering og tilnærming planlagt og nøye regulert og rettet, viljen til å leve som et åndelig vesen ble introdusert i deres samvittigheter med en slik definisjon og besluttsomhet som ga umiddelbar fremgang.

Alle de som klarer å syntetisere i seg selv det horisontale livet og det vertikale livet er kjent som vever i lyset . Vertikalt liv utgjør nærværets teknikk, horisontalt liv utgjør tjenesteteknikken. Den vertikale varpen er vevd med den horisontale veven som former det sosiale stoffet. Det er vevd med et planlagt formål, en kjærlig forståelse og en intelligent aktivitet.

I fremtiden vil kognitiv vitenskap og dens lavere analogi, Science of Social Evolution (antakarana eller alle mennesker) være kjent som Science of Invocation and Evocation. Det er faktisk Science of Magnetic Relationship, hvor rette relasjoner opprettes gjennom gjensidig påkallelse, og en prosess med respons, evokasjon, gjennomføres. Denne vitenskapen ligger til grunn for bevisst oppvåkning av sentrene og deres innbyrdes forhold, i forholdet mellom en mann og en annen, en gruppe og en annen og til slutt mellom en nasjon og en annen. Denne påkallelsen og den påfølgende evokasjonen, er på en passende måte relatert til sjelen og personligheten og sjelen og ånden. Det er hovedmålet for den menneskelige etterspørselen til Gud, det femte rike og de åndelige kreftene i kosmos, uansett hvordan de er utpekt. Klamringen reiser seg. Påkallelsen av menneskeheten kan fremkalle og fremkalle, svar fra det femte riket og vil gi den første demonstrasjonen, i stor skala, av denne nye esoterisk-esoteriske vitenskapen fordi den er basert på lyd.

Viljens hemmelighet består i å anerkjenne den guddommelige viljen i mennesket, og jo flere mennesker kan klare å knytte sammen de overordnede og underordnede aspektene ved menneskets natur, desto raskere blir oppgaven med å redde verden utført. Jo mer samvittighetsfullt og vedvarende dette arbeidet blir gjort, jo raskere vil hierarkiet av planeten gjenoppta sin gamle oppgave og ta sin rettmessige plass i verden, og mysteriene vil også bli gjenopprettet, og derfor vil verden fungere mer bevisst i samsvar med plan.

Forfatterens merknader

Denne artikkelen er del av fem diagnoser som integrerer disiplens klinisk-pedagogiske historie.

Psykologisk diagnose.
Terapeutisk diagnose.
Astrologisk diagnose
Åndelig diagnose