Det er 200 barn som deltar i et musikalsk pedagogisk prosjekt på skolene sine.
En konsert der publikum også vil være en artist, hvor de vil føyre lydene sine til musikerne, hvor de skal smelte sammen til akkorder som er født fra unge hender og resirkulerte instrumenter . Fusjon av artister og musikkstudenter vil være en del av repertoaret som vil bli tilbudt torsdag og søndag på Teatro del Libertador San Martin.
Over, på scenen, vil showet bli tilbudt Min verden er en flott akkord, som blir fremført av Youth Academic Orchestra of Libertador og La Rimbombanda, sammensatt av barn. Unge og unge musikere fra San Marcos Sierras, med deltakelse fra Piedra Libre-barnegruppen og gestikulær korgruppe av hypoakustisk fra Juan Fern ndez-skolen i Capilla del Monte.
Nedenfor, i setene, vil 200 barn fra fem barneskoler følge med instrumentene de bygde med flasker, PVC-rør og slanger. Sonar n mirlitones, larlar phones, sikus, tongoes og tubatones : nye navn på nye instrumenter. Ren oppretting av groteske, humoristiske, latosos og vindlyder. Rytme og mer rytme.
Inspirert i kosmos som et symfonisk verk, unnfanger vi denne konserten med fremføringen av musikerne som vil være både over og under scenen, pluss deltakelsen n av publikum, noe som vil være veldig viktig, forklarte Ricardo Collado, musiker, lærer og regissør for La Rimbombanda, dannet av ni musikere.
Et flott akkord. Barna til San Martin Institute of Oncativo vil være med på spillet; fra Catalina de Visca College, i Oliva; av Lasalliansk skole H ctor Valdivielso, av Malvinas Argentinas; fra Juan Fern ndez spesialskole i Capilla del Monte; Roque Saenz Pe a, fra San Marcos Sierras; og landlige Jos Hern ndez, fra El Rinc n.
Guttene har jobbet med lærerne sine i verksteder for bygging av instrumenter i lang tid, basert på ideen som fødte Rimbombanda i San Marcos Sierras, i 1997. De vil ha en ledende rolle. Vi ser etter en annen glede og overbryter gapet mellom musikeren og publikum, sier Collado.
Ideen om musikk og å lage instrumenter som en praksis som refererer til aner, til samfunnets deltakelse, har gitt svært gode resultater på skolene som omfavnet dette forslaget . I tillegg til å generere glede, hjelper det sameksistens og får frem det beste i hver enkelt.
"Når de bygger et instrument, viser barna en ferdighet med unik og like entusiasme, " sier læreren. Skaperverket er det første trinnet, deretter kommer lydutforskningen som et verktøy for integrering av sinnet og kroppen, og deretter det orkestrale ensemblet. "Det som gjenstår er en musikalsk opplevelse, veldig omfattende og høy stimulans, " sier Collado.
Skolene som assimilerte Puente Arte-utdanningsforslaget, foreldreprosjektet som er grunnlaget for programmene "Skolen er et flott akkord" og "Musikk som skal inkluderes", har klart å forbedre menneskelige relasjoner og arbeidsmiljø i klasserommet. Direktører og lærere mener at kunst er en integrator av kunnskap og ikke et enkelt supplement til tradisjonell utdanning. Musikk har det musikere liker veldig godt, og at det i andre kunst er litt vanskeligere, språket er lyd og ikke verbalt. Integrative kommunikasjonskoder finner du hvor jeg kan dele musikk med musikere jeg trenger å tro på min egen lyd og tro på lyden til den andre, avslutter Collado.
The Symphonic Rim Bomb, Animasjoner på skolen og didaktiske utforskninger. https://www.youtube.com/user/larimbombanda Link til hjemmesiden vår der det er generell info www.larimbombanda.com Vår facebook er La Rimbombanda San Marcos, som er det stedet der den mest oppdaterte informasjonen om hva vi opplever er .
